Сопоставьте три вида данных: рассказы участников, документы и записи о фактическом выполнении действий. Например, описание порядка выдачи доступа, интервью с новичком и время закрытия его заявки в техподдержке.
В разговоре восстанавливайте конкретную последовательность событий. Вместо общего вопроса «Всё ли понравилось?» спросите:
- Что вы делали после получения предложения о работе?
- Как узнали, когда и куда выходить?
- На каком шаге пришлось искать помощь?
- К кому обратились, что вам ответили и сколько пришлось ждать?
- Что осталось непонятным после обучения?
При исследовании ранних увольнений включите тех, кто ушёл, и тех, кто продолжил работу. Если общаться только с успешно прошедшими адаптацию, часть препятствий останется за пределами исследования.
Записывайте контекст и дату эпизода, а подразделение — если оно нужно для анализа. Не включайте имена в общую карту. До интервью и опросов объясните участникам, кто получит доступ к исходным ответам и как будут представлены результаты.
Если ответы связаны с учётной записью сотрудника, обещать полную анонимность нельзя. Для конфиденциального исследования заранее настройте доступ к данным и правила показа результатов по небольшим группам. Свободные комментарии проверяйте на детали, по которым можно узнать автора.
Фраза «не было помощи» требует уточнения: сотрудник не знал контактов наставника, наставник отсутствовал или вопрос выходил за пределы его компетенции? Исправления в каждом случае будут разными.
Число интервью выбирайте по разнообразию исследуемых ситуаций. Несколько подробных бесед могут дать полезные гипотезы, но не показывают, какая доля коллектива сталкивается с проблемой. Распространённость проверяйте по опросам и операционным данным, учитывая, кто ответил, а кто остался за пределами выборки.